12月11日下午，bat365登陆入口第十期“文汇有约”师生交流活动于线上进行，学院阎东凯老师应邀参会，以《新学期新目标新去向》为主题，与同学们进行交流。共30余名同学线上参会。

阎东凯首先分享了自己的求学经历，勉励同学们珍惜时间，把握学习机会，着重强调读书对于历史学习的重要意义。其后，阎东凯针对如何进行书籍阅读提出三方面建议：第一，依据专业课老师提示与引导做读书计划。第二，由于时间和精力有限，读书时需兼顾精读与泛读，以本专业某个领域的经典为骨架，以其余著作为血肉，形成知识体系，方能阅之不忘。第三，在挑选广泛阅读的作品方面，可以从自感兴趣的方面出发，选择对自己有启发、有一定难度门槛的书。最后，阎东凯强调，大学相较于高中来讲更重视本专业思维方式的培养，着眼于探寻知识的形成过程，思考知识是否需要被重新诠释或创新，联系知识的现实意义。

在线上交流环节中，阎东凯根据现阶段历史学习特点和学生的认知水平，推荐了中国近代史的相关著作，如蒋廷黻的《中国近代史》、陈旭麓的《近代中国社会的新陈代谢》。

在回答“如何阅读论著”的问题时，阎东凯将著作分为两类，一为通俗读物、普及性的知识，二为学术研究性论著。后者的目的在于解决学术与生活中的问题，阅读时可用“论证”的思路：明晰论点——立论时作者是否对前人观点进行批判，作者观点相较原有观点有何发展；关注论证过程——作者是否使用更有价值的史料或新的论证方法进行论证；思考——本文观点有何进步之处，有何不足之处。

 关于如何做读书笔记，阎东凯则建议阅读应首选经典著作，标注不懂之处，记录读到某段的思想火花。重要章节要重点批注，“先读厚，再读薄”，边读边思考，书才会越读越厚；越读越理解，达到可用几句概括性的语言串联全文，“书又会越读越薄”。

 从人生建议谈到阅读经典，从历史学习讲到论文撰写，阎东凯以简洁明了的话语将个人建议娓娓道来，也将宝贵的知识倾囊相授，同学们纷纷表示受益匪浅。最后，bat365登陆入口第十期“文汇有约”师生交流活动圆满结束。

撰稿：余孟航

图片：刘馨泽，徐淼